mallamyras

Kompletterar komplett omelett

Jaha, här sitter jag och försöker komplettera min uppgift som tydligen bedömts som oklar. Undrar just om den blir så mycket klarare av det som jag skriver? Använda begrepp är det som gäller tydligen "använd relevanta begrepp" står det.  Därför ska jag ösa in en massa fantastiska ord.  Jag har aldrig gjort om något under min tid som student eller fått underkänt på något, så det var en ny upplevelse. Har funderat på hur det skulle vara och kan bara konstatera att det är tungt, ointressant och svårmotiverat. Hela uppgiften känns meningslös.

Jag fryser. Akke behövde ut på sin morgonrunda och det var bara 2 grader varmt. Det kom små fula snöflingor, inte alls så poetiska som i "Snö". Framförallt är det fingrarna som är frusna, skulle kanske ha vantar på mig när jag skriver? Det hade varit en syn! Ungefär så här:



Vad gör man inte för att få varm latte? Denna bild kommer från förra årets påsk. Det var en sanslös dimma här i mina trakter och vi åkte på konstrunda med Markus föräldrar. Det blir ju en smärre invasion och vi tog del av den. Men det behövdes lite variation så vi åkte till Köpenhamn och där sken solen och det var så skönt! Naturligtvis blev det smörrebröd i Nyhavn följt av denna latte, men då var jag kall om fingrarna...

Instämmer med att uppgiften känns ganska meningslös. Jag har inte börjat kika på min, jag får ta det till helgen. Lovat kika på Fannys 3:a nu i eftermiddag, men alla verkar lika förvirrade. Om det nu var så viktigt med alla begrepp och teorier...varför inte poängtera detta innan och belysa detta INNAN tentan. Men inget förvånar mig längre när det gäller lärarutbildningen...Kanske vi kan höras om vilka begrepp vi skall föra in??